In het onderwijs zijn we constant bezig met leren. Niet alleen om onze leerlingen te begeleiden, maar ook om onze eigen kennis en vaardigheden up-to-date te houden. Of het nu gaat om pedagogiek, didactiek of de laatste ontwikkelingen in ons vakgebied, bijscholing is een essentieel onderdeel van ons werk. Maar hoe zit dat precies? Wat
Werkdruk in het onderwijs: een probleem waar veel over wordt gesproken, maar wat betekent het precies? Voor de één is het een dagelijkse realiteit, terwijl het voor de ander misschien minder voelbaar is. Bij Werkrust gaan we vandaag dieper in op de vraag: wat betekent werkdruk voor jou? Tijd voor de jaarlijkse Werkrust Monitor!
Elke dag voelt het alsof er altijd meer te doen is dan je aankan, toch? Of je nu lessen voorbereidt, toetsen nakijkt of vergaderingen plant, het werk lijkt nooit echt op te houden. Maar wat nou als je jezelf elke ochtend één simpele vraag stelt: “Wat betekent het om vandaag klaar te zijn?”
En is hij daar: de eerste dag op school. Omdat ik altijd wel wat (belangrijks) vergat, heb ik voor mezelf een lijstje gemaakt. Eigenlijk net als met kamperen. Wat ga ik doen en wat (nog) niet?
“Ben jij ook zo aan vakantie toe?”, werd me vaak gevraagd. Nou eigenlijk niet. Althans, ik vind vakantie prima natuurlijk. Maar in tegenstelling tot vorige jaren heb niet het idee dat ik met hangen en wurgen de eindstreep heb gehaald. In dit artikel kijk ik nog even terug welke vijf tips mij hielpen om ontspannen
De niettang, whiteboard markers, de plakbandhouder, allemaal spullen die we dagelijks gebruiken. Maar ook spullen die dagelijks irritatie opwekken als ze niet direct voorhanden zijn. Stel dat je iedere keer 1 minuut op zoek bent per item. Dit maakt 5 minuten per dag, een half uur per week. Tijd die je ook in leuke en/of
“Is het alweer vijf uur!!!” Helemaal de tijd vergeten!!! Je schuift je nakijkwerk/presentatie/gesprekspartner voor morgen op een stapel op je bureau, schiet in je jas en snelt het gebouw uit. De kinderen moeten worden opgehaald van de opvang, je moet nog boodschappen doen, er wacht iemand thuis enzovoort. Morgen wachten de stapels geduldig op je
NIeuwsberichten over werkdruk in het onderwijs gaan vaak over vergaderen. Dat vind ik vreemd. Onderwijs is teamwerk en daarom moet er soms wat worden afgesproken met elkaar. Het probleem zit hem meer in hoe we vergaderen. Daar valt denk ik nog veel te winnen. Een reisje door wat managementboeken leerde me 10 verbeterpunten.
Weinig mensen gaan het onderwijs is uit liefde voor nakijkwerk. Ik in ieder geval niet. Met de blik op de komende toetsweek vroeg ik mijzelf af: “Waarom toets ik eigenlijk?” Het leverde een mooi onderzoekje op en een paar tips over het beperken van nakijkwerk.
Zo, dat is een lekkere binnenkomer. En zo is het ook bedoeld. Na bijna 20 jaar in het onderwijs wil ik graag ook een keer een tegengeluid laten horen. Wanneer het onderwijs in het nieuws komt is het meestal in combinatie met de woorden ‘salaris’ en ‘werkdruk’. Niet echt wervende termen om nieuwe collega’s te