‘Ik snap nu beter waarom er curlingouders bestaan’ – Docent èn jonge moeder

  • 1 april 2023
  • 0 Reacties
  • Less than a minute
  • 145 Views

De aanleiding voor deze podcastaflevering was een blik. Een veelzeggende blik van een paar vrouwelijke collega’s in onze personeelskamer. Samen met een andere uitgesproken veertiger zaten we van alles te vinden over vrouwen in het onderwijs. En dan over jonge moeders in het bijzonder.

“Maar” dacht ik later. “Wat weet ik daar nou eigenlijk van?”

Hoog tijd voor een onderzoek om me eens goed op de hoogte te stellen over wat hen beweegt.

Hoe is het om zwanger voor de klas te staan?
Is dat verlof fijn of juist een straf?
Hoe verdelen zij de werkdagen met hun partner?
Zijn ze een betere docent sinds ze zelf kinderen hebben?

Geeske, Joyce, Nadja en Iris, allemaal jonge moeder, gaan me in deze aflevering eens even goed voorlichten.
“Maar” dacht ik later. “Wat weet ik daar nou eigenlijk van?”

Hoog tijd voor een onderzoek om me eens goed op de hoogte te stellen over wat hen beweegt.

Hoe is het om zwanger voor de klas te staan?
Is dat verlof fijn of juist een straf?
Hoe verdelen zij de werkdagen met hun partner?
Zijn ze een betere docent sinds ze zelf kinderen hebben?

Geeske, Joyce, Nadja en Iris, allemaal jonge moeder, gaan me in deze aflevering eens even goed voorlichten.

Verder lezen

‘Jongens leren door doen’ – Groepsvormingexpert en schrijver van ‘De jongenscode’ René van Engelen

  • 14 maart 2023
  • 0 Reacties
  • Less than a minute
  • 204 Views

‘Het gaat niet goed met de jongens in ons onderwijs, en dat ligt echt niet altijd aan de jongens zelf’, aldus René van Engelen. Hij is schoolbegeleider, trainer en directeur van een aantal basisscholen. 

René schreef een boek over lesgeven aan jongens, ‘De jongenscode’. Met allerlei praktische tips en adviezen. Daarnaast is hij ook een expert op het gebied van groepsvorming. 

Hoe maak je van een klas of team leerkrachten een groep? Dit wil hij best uitleggen. 

En waarom je je mails en whatsappberichten niet altijd moet lezen.

Dit alles en nog veel meer in deze aflevering van Werkrust – De podcast

Verder lezen

Opfriscursus opvoeden – Bennis en Pontcast

Lesgeven is opvoeden, en opvoeden is lesgeven. En voor dat opvoeden kunnen we af en toe best een beetje hulp gebruiken. Welke ‘opvoedstijl’ kies je in je lokaal? Hoe leren kinderen eigenlijk? Wat te doen met een leerling met een hechtingsprobleem? De bekende ontwikkelingspsycholoog Steven Pont maakt hierover een podcastserie met journalist en ANP directeur Martijn Bennis. Waarom is deze serie zo interessant?

Verder lezen

‘Stop met het kringgesprek en de spreekbeurt’ – Nagesprek met hogeschooldocent Emiel van Doorn

  • 10 februari 2023
  • 0 Reacties
  • Less than a minute
  • 2020 Views

Bij een populair artikel kwam ik normaal gesproken tot zo’n 500 lezers, totaal.

Na het interview met Emiel van Doorn kwam ik ook tot dat aantal, per uur en later per dag.

Blijkbaar roept zijn zienswijze op onderwijs op tot een hoop reacties. Positief èn negatief.

Tijd om 1,5 maand en ruim 15.000 lezers verder eens contact op te nemen om te horen hoe hij dit heeft beleefd.

En we horen ook meteen waarom we het kringgesprek èn de spreekbeurt zouden moeten afschaffen op de basisschool.

Verder lezen

‘Als je echt gelooft in je plan moet je soms offers brengen’ – Biologiedocent en eigenaar Test-Correct Alex Karlas

  • 3 februari 2023
  • 0 Reacties
  • Less than a minute
  • 608 Views

Van biologiedocent naar ondernemer met een missie. Alex Karlas deed het met vallen en opstaan. Over hoe hij met Test-cocrrect een toetsrevolutie wil veroorzaken. Omdat je met het samen nakijken van een toets zoveel meer kunt leren. En hoe hij voor zijn missie persoonlijk een grote tol betaalde.

Verder lezen

Joris Luyendijk – marathoninterview

  • 6 januari 2023
  • 0 Reacties
  • Less than a minute
  • 259 Views

Waarom hebben blanke jongens van hoogopgeleide ouders uit de Randstad het zoveel makkelijker dan andere kinderen? En waarom verspillen we zoveel talent van de rest? Schrijver Joris Luyendijk legt het uit in zijn boek ‘De zeven vinkjes’. Als je liever luistert dan kan ik je de podcast van het ‘Marathon’ interview hieronder aanraden.

Verder lezen

‘Als je niet voor de kwaliteiten van een leerling gaat moet je van zijn beperkingen afblijven’- Hogeschooldocent Educational Needs Emiel van Doorn

  • 15 december 2022
  • 0 Reacties
  • 12 minutes read
  • 16166 Views

Docenten leiden aan een zorgsyndroom. Ze moeten zich veel meer richten op de groep dan op het individu. En stop met het gebruiken van de term ‘leerachterstand’ na Corona. Dit zijn zomaar drie ferme stellingen van Hogeschooldocent Emiel van Doorn. Hij probeert in zijn rijke carrière collega’s kennis te laten maken met mediërend leren. Wat is dit precies en hoe kan het zorgen voor Werkrust?

Verder lezen