Lesgeven is opvoeden, en opvoeden is lesgeven. En voor dat opvoeden kunnen we af en toe best een beetje hulp gebruiken. Welke ‘opvoedstijl’ kies je in je lokaal? Hoe leren kinderen eigenlijk? Wat te doen met een leerling met een hechtingsprobleem? De bekende ontwikkelingspsycholoog Steven Pont maakt hierover een podcastserie met journalist en ANP directeur Martijn Bennis. Waarom is deze serie zo interessant?
Bij een populair artikel kwam ik normaal gesproken tot zo’n 500 lezers, totaal.
Na het interview met Emiel van Doorn kwam ik ook tot dat aantal, per uur en later per dag.
Blijkbaar roept zijn zienswijze op onderwijs op tot een hoop reacties. Positief èn negatief.
Tijd om 1,5 maand en ruim 15.000 lezers verder eens contact op te nemen om te horen hoe hij dit heeft beleefd.
En we horen ook meteen waarom we het kringgesprek èn de spreekbeurt zouden moeten afschaffen op de basisschool.
Van biologiedocent naar ondernemer met een missie. Alex Karlas deed het met vallen en opstaan. Over hoe hij met Test-cocrrect een toetsrevolutie wil veroorzaken. Omdat je met het samen nakijken van een toets zoveel meer kunt leren. En hoe hij voor zijn missie persoonlijk een grote tol betaalde.
Waarom hebben blanke jongens van hoogopgeleide ouders uit de Randstad het zoveel makkelijker dan andere kinderen? En waarom verspillen we zoveel talent van de rest? Schrijver Joris Luyendijk legt het uit in zijn boek ‘De zeven vinkjes’. Als je liever luistert dan kan ik je de podcast van het ‘Marathon’ interview hieronder aanraden.
“Weet je wat het is Meneer, ik heb gewoon geen motivatie”
Ik weet niet precies sinds wanneer, maar dit hoor ik steeds vaker. Bij leerlingen maar ook bij jonge collega’s.
Het moet wel leuk zijn op school en het liefst makkelijk. Hoe vaak ik de laatste tijd in oudergesprekken het woord ‘bikkelen’ niet heb laat vallen weet ik niet meer. Of verbazing over whatsappende collega’s in de pauze.
Is het daadwerkelijk een generatiekloof of is dit een universeel pubersymptoom?
Ben ik nog wel voldoende in verbinding met jongere generaties?
Gelukkig spreek ik vandaag Janneke ter Bille, Gen Z en puberexpert.
Over hoe in gesprek te blijven met de ‘jongere garde’. In de klas maar ook met collega’s. Wat werkt wel, en wat werkt niet?
Hij was gefrustreerd over de traditionele leerlingbespreking. En dus bedacht docent Anno maatschappijleer Droste een oplossing. Lees nu het interview waarin hij uitlegt hoe hij de overstap van succesvol onderwijzer naar succesvol ondernemer maakte.
Docenten leiden aan een zorgsyndroom. Ze moeten zich veel meer richten op de groep dan op het individu. En stop met het gebruiken van de term ‘leerachterstand’ na Corona. Dit zijn zomaar drie ferme stellingen van Hogeschooldocent Emiel van Doorn. Hij probeert in zijn rijke carrière collega’s kennis te laten maken met mediërend leren. Wat is dit precies en hoe kan het zorgen voor Werkrust?
Hij is ras Noordwijkerhouter, zit in de gemeenteraad voor het CDA en is decaan. Maar bovenal staat hij bekend als dè MAVO docent. ‘Even strijd met die gasten, heerlijk vind ik dat.’ Wat is het geheim van deze expert?
Je zoutvaatje zet je niet in je kledingkast, toch? Net zo min parkeer je de afstandsbediening van de tv in de schuur. En toch zie ik het zo vaak gebeuren: collega’s die belangrijke programma’s, documenten of websites verstopt hebben. Denk aan het toetsweekrooster dat drie lagen diep in Google Drive staat, Classroom dat je iedere keer via een omweg opent, of SOM dat pas na acht klikken tevoorschijn komt. Maar dat is nu verleden tijd.
Twintig jaar geleden was e-mail nog een zeldzaamheid in het onderwijs. Vandaag de dag lijkt het een onvermijdelijk onderdeel van ons werk. Wat ooit bedoeld was als handig communicatiemiddel, is voor velen een bron van stress en afleiding geworden. Thijs Launspach (Fokking Druk) vat het perfect samen: “E-mail trekt je aandacht als een ongeduldige peuter, voortdurend roepend om prioriteit”. Gelukkig zijn er manieren om grip te krijgen op e-mail, zonder dat het je werkdag blijft overheersen. Hier zijn zeven praktische stappen om je inbox te beheren, tijd te besparen en weer controle te krijgen over je dag.